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重视消费教育促进健康消费

时 间:2008/5/4 来 源:; 作 者:
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                                            重视消费教育促进健康消费

 二零零七年六月二十五日,胡锦涛总书记在中央党史校省部级干部进修班发表重要讲话,要求全党牢记社会主义初级阶段基本国情,一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗。这对我们坚持科学发展观,努力推进资源节约型和环境友好型社会建设,建设社会主义和谐社会提出了更高和更明确的要求。

  随着我国经济高速增长,社会物资财富的极大增加和科学技术的进步,人们的消费水平也同步获得增长,适当地提高生活质量的消费行为也逐步为大家接受,这是社会进步的表现。但生活中我们可以不时见到:吃饭非上鲍鱼、鱼翅不可;待客必得喝茅台、五粮液;手机不用最新流行款式不觉得气派;穿衣非名牌不行;买月饼要包装豪华的,住酒店要带星的,坐车要排气量大的,这些高消费已经够脱离实际了,而从2000元一条烟,到18.88万元的一桌的情人节宴席,再到1.3亿元一套豪宅,无不让人咋舌;还有所谓黄金宴、人体盛这些畸形消费,奢侈消费,不仅极大地浪费了资源,败坏了社会风气,也与中央提倡的建立节约型社会格格不入。形成现在这种局面,有消费者自身素质的原因,有生产、经营者的误导,也就是全社会引导和教育不够有直接的关系。要减少和根除不健康消费,就要同过重视和加强消费教育,引导消费者科学、理性消费,提倡积极的、健康的消费,帮助广大的消费者建立正确的消费观。

  所谓消费教育,是指对全体国民进行一种有目的、有计划、有组织地传授有关消费知识和技能,培养科学健康的消费观念,提高消费者自身素质的社会活动。而健康消费是指符合人的身心健康和全面发展要求、促进社会经济文化发展、追求人与自然和谐进步的消费观念、消费方式、消费结构和消费行为。一个和谐社会的健康消费观念是要靠坚持不懈的引导和教育才能最终形成的。

  一、通过消费教育,帮助消费者树立健康的消费观念。消费教育可以使消费者树立经济有效消费、适度合理消费、文明可持续消费的观念,让消费者掌握什么是正确的消费观念,什么是合理、健康的消费行为和消费方式,以及不科学、不合理的消费行为可能给社会发展带来的危害和影响,引导消费者重视精神文化消费,避免盲目消费、超前消费、炫耀消费、攀比消费、浪费性消费、重物资消费轻精神消费。

  二、通过消费教育,帮助消费者了解我国的人口和资源环境状况,自觉调整自己的消费行为。我国人口已达13亿,占全球1/5,高峰将达16亿或更多,而主要资源耕地水、能源、各种矿产按人均计,都列在世界后列。我国的资源不仅人均占有量低,而且浪费严重,进一肯加剧了经济增长与资源短缺的矛盾。建国50多年来,我国的CDP增长了10多倍,但矿产资源消耗增长了40多倍。我国的人口和资源环境状况决定了我国只能倡导科学、健康消费,而不能也不应该允许超越现实高消费、奢侈消费,科学、健康消费有利于克服我国资源短缺的瓶颈,解决环境污染和生态破坏造成的矛盾和问题,增强可持续发展能力、实现经济社会又好又快发展。通过消费教育,让消费者了解我国的人口和资源环境状况,从而引导消费者选择健康、正确的消费方式,可以合理、均衡地使用有限的资源。

  三、通过消费教育,帮助消费者提高健康消费是全面建设更高水平小康社会内在要求的认识。小康社会作为中国现代化战略目标的提出,是以人民生活消费为出发点和归宿的;更高水平归根结底也表现为消费的更高水平,而更高水平的消费应该就是健康消费。只有实现社会和个人的健康消费,才能促进经济社会和人的全面发展,又能保证消费者的身心健康,促进全面发展。

  科学健康消费观的树立,除社会各界的科学引导、新闻媒体的广泛宣传外,还要进行大张旗鼓的消费教育,在全社会形成良好的教育环境和舆论氛围,使消费者能掌握科学的消费知识,提高科学消费能力,形成健康的消费心理和行为。

  一、重视和加强消费教育,要明确消费教育的宗旨,保证目的性。消费教育的根本目的是要帮助消费者树立科学健康的消费观念,提高消费者自身素质。要把消费教育的宗旨贯穿消费教育的全过程,紧紧围绕帮助消费者树立科学健康的消费观念这个根本点,号召和引导消费者从现在做起,从点滴做起,从我做起,营造浓厚社会氛围,形成一种健康科学的生活状态。

  二、重视和加强消费教育,要明确消费教育的内容,加强针对性。消费教育的目的决定消费教育的内容。由于我国消费教育提倡较晚,起步也较晚,消费教育只局限于《中华人民共和国消费者权益保护法》的宣传和基本的消费知识,这是远远不够的。应该从科学健康的消费观念人手,着眼提高消费者综合素质,利用不同的形式,把健康消费的概念,我国的人口和资源环境状况,不合理消费的危害和严重后果,国家有关法律法规,典型案例,科学消费知识,国家提倡建立节约型社会的意义,社会主义荣辱观,中华民族传统美德等向广大消费者进行广泛宣传,让消费者自觉选择文明健康的消费行为。

  三、重视和加强消费教育,要明确消费教育的形式,体现社会性。要实现全民的健康消费,需要整个社会的参与。各级消费者组织要结合自身实际,因地制宜,充分发挥自身优势,整合社会资源,建立和扩大消费教育阵地,构建面向消费者,覆盖全社会的由政府主导、消委牵头、部门支持、企业参与的消费教育网络,要努力实现消费教育进商(卖)场,进校园,进车间,进社区,进机关,进餐饮,进军(警)营,进景区,扩大消费教育的社会影响力。有条件的地方还应该成立国民消费教育中心。要区分教育对象的层次,分类施教。开展消费教育时,要注意分散与集中相结合,系统与专门相结合,一般与特殊相结合,远程与面授相结合。只要是有利于开展消费教育的方式、方法就可以采取。

  四、重视和加强消费教育,要完善消费教育的机制,形成规范性。

  1、消费者组织要积极主动地推动消费教育的立法工作,争取在法律中明确规定实行全民消费教育,强化和明确政府的责任;把消费教育转变为政府行为、社会行为;在法律中,应当明确授权消费者组织在政府统一领导下组织开展消费教育活动;在法律中,还应当明确全体消费者有接受消费教育的义务。法律还应该规定经营者、生产者在向登记主管机关申请注册登记前和年度审验时必须接受消费教育,让经营者、生产者树立自觉保护消费者合法权益的意识和环保生产、经营的意识。把经营者、生产者纳人引导消费者合理、健康消费的社会体系中来,约束经营者、生产者的生产、经营行为,不要误导消费者盲目消费、超前消费;

  2、各级政府应当转变只重视生产不重视消费,只重视一般学校文化教育,忽视消费教育的观念,提高对全社会消费教育的重视程度,按照《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,加强对消费教育的全面领导,制定有利于消费教育体系的建立和消费教育事业发展的政策措施,把消费教育列入学校正规教育计划。

  3、国务院及中央各行政部门应当制定相应的行政法规或部门规章,明确规定消费教育的指导思想、对象、范围、内容、方式、手段、内容,使消费教育逐步迈上规范化、法制化的轨道。

  4、多渠道加大资金投入。首先应将消费教育经费列入政府年度财政预算,保证按时足额到位,消费者组织做到专款专用;其次从政府的普法经费中划拨专款,用于消费教育;第三借鉴国外企业的通行做法,我国的行业组织和企业也应积极主动地增加消费教育的投入,保—寸肖费教育能够顺利实施。

  5、培养,建立师资队伍,编选教材和案例,形成消费教育的教材体系,不断完善教育手段。

  消费教育是一种社会教育,对象广泛,群体复杂,需要动员全社会共同参与。我们国家现在正处于全面发展的最好时期,全体国民的消费必须与经济发展水平相适应,过度、奢侈、掠夺消费必然会使资源枯竭、生态失衡、社会矛盾加剧,并影响可持续发展的战略。只要我们同心协力,重视和加强消费教育,引导消费者进行积极的、健康的消费,我们就能更快更好地建设小康社会,就能加快和谐社会进程。重视和加强消费教育,促进健康消费,其意义十分重大而深远。

 
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